La empresa informó la donación de mil setecientos kits para conectar con internet satelital a distintas escuelas rurales y dependencias municipales del país a través de 17 SAPEMs provinciales (Sociedad Anónima con Participación Estatal Mayoritaria). Además de la entrega de los 100 kits de internet satelital a cada provincia participante, se ofrecerán cursos de capacitación para su correcta instalación. De esta manera, ORBITH da un nuevo paso en su misión de reducir la brecha digital
ORBITH, el proveedor de servicios de Internet satelital, anunció que puso a disposición de SAPEMs, unos 1.700 kits gratuitos de internet satelital para escuelas rurales y dependencias municipales de 17 provincias de Argentina.
ORBITH, en línea con su misión de reducir la brecha digital, informó que puso a disposición mil setecientos kits para conectar con internet satelital a distintas escuelas rurales y dependencias municipales en Argentina a través de 17 SAPEMs provinciales (Sociedad Anónima con Participación Estatal Mayoritaria). Además de la entrega de los 100 kits de internet satelital a cada provincia participante, se ofrecerán cursos de capacitación para su correcta instalación.
El anuncio fue realizado por Agustin Lebrero, Director Comercial de ORBITH, en un encuentro de trabajo entre SAPEMs y el sector privado en el marco del evento MISIÓN COMERCIAL SAPEM 2024, el pasado martes 13 de agosto. La entrega se realizó a las siguientes SAPEMs: Ecom (Chaco), Refsa (Formosa), Empatel (La Pampa), Altec (Río Negro), Telco Corrientes (Corrientes), Catamarca Telecomunicaciones (Catamarca), Enersa (Entre Ríos), Enerse (Santiago Del Estero), San Juan Innova (San Juan), Jujuy Digital (Jujuy), Marandu (Misiones), Internet Para Todos (La Rioja), Saltic (Salta), San Luis Telecomunicaciones (San Luis), Agencia De Convectividad Córdoba (Córdoba), Santa Fe + Conectada (Santa Fe) y Neutics (Neuquén).
“Conocemos la problemática que existe a nivel conectividad en las escuelas rurales o de difícil acceso de todo el país, y queremos aportar nuestro granito de arena entregando en forma gratuita a las SAPEMs interesadas 100 kits a cada una para que puedan conectar a establecimientos de sus provincias con nuestra tecnología de internet satelital. También les vamos a brindar un curso para que puedan instalarlos y un abono mensual con una propuesta diferencia”, explicó Agustín Lebrero.
“En ORBITH, ya hemos conectado a más de 2.200 escuelas rurales en las provincias de Buenos Aires, Mendoza, Salta, Chaco, San Juan y La Pampa, muchas de las cuales nunca antes habían tenido acceso o contaban con un acceso deficiente. Esta iniciativa beneficia actualmente a más de 100.000 alumnos de todos los niveles, a los docentes, y al personal auxiliar y administrativo. Además, estamos comprometidos en ampliar este alcance para que cada vez más alumnos y docentes de zonas remotas puedan estar conectados y accediendo al mundo digital, abriendo puertas a un futuro más equitativo y lleno de oportunidades para todos», afirmó Lebrero y detalló: “El servicio donado por ORBITH a las SAPEMs tiene las siguientes características:
Filtro de contenidos sensibles y bloqueo de aplicativos no deseados para el uso.
Alta disponibilidad de conectividad 99.5% y estabilidad 100/10.
Control y administración del tráfico.
Integración a contenidos educativos.
Fijación de equipamiento antivandálico.
Experiencia (siendo el mayor proveedor de conectividad educativa rural del país)”.
“Somos la primera empresa argentina en utilizar satélites HTS de banda Ka de ultra velocidad, y el primer operador «multiórbita», ya que puede combinar las fortalezas de la órbita geoestacionaria «GEO», (que ofrece mayor disponibilidad de servicio con costos más eficientes), y la órbita baja LEO (que brinda una menor latencia)”, sostuvo Pablo Mosiul, CEO de ORBITH, y dijo para finalizar: “La conectividad en las escuelas, por su distribución territorial y llegada a la población, además de mejorar la gestión educativa, representa la oportunidad para que quienes carecen de acceso en sus hogares puedan efectivizarlo en espacios alternativos y ser incluidos en el mundo digital”.
